漫長而又“短暫”的暑假已經(jīng)結(jié)束，九月開學(xué)季在“一片哇聲”中宣布到來。開學(xué)季、新學(xué)期這些和學(xué)習(xí)有關(guān)的詞匯重新成為近期霸占熱搜的關(guān)鍵詞。而訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro在9月初針對小學(xué)5、6年級的數(shù)學(xué)特訓(xùn)課——“2020秋季小學(xué)數(shù)學(xué)直播課”也即將宣布上線。

這次的秋季數(shù)學(xué)直播課，是根據(jù)學(xué)生的不同需求，分為了數(shù)學(xué)特訓(xùn)班、數(shù)學(xué)思維提升目標(biāo)A+班兩種。其中“數(shù)學(xué)特訓(xùn)班”是免費(fèi)的，主要是滿足校內(nèi)知識的同步復(fù)習(xí)，旨在幫助同學(xué)們把校內(nèi)的知識再學(xué)習(xí)一遍，分3期開展，您需要及時的報名，每期3-4講，共10個小時。

數(shù)學(xué)思維提升目標(biāo)A+班為付費(fèi)模式，教學(xué)內(nèi)容相比免費(fèi)的特訓(xùn)班更全面，也包含專門的“一對一”的教學(xué)服務(wù)。課程分為3個部分：校內(nèi)知識簡單復(fù)習(xí)、重難點(diǎn)的拔高解析、奧數(shù)數(shù)學(xué)思維擴(kuò)展，幫助孩子向滿分沖刺。讓孩子在新學(xué)期的“戰(zhàn)場”上掌握主動權(quán)。

這次秋季直播課的教師團(tuán)隊也很強(qiáng)大，當(dāng)然也有考慮到暑期班結(jié)束后孩子們的意愿訴求，邀請到了經(jīng)驗豐富，深受學(xué)生和家長認(rèn)可的張旭老師和胡雪老師，分別擔(dān)任“秋季小學(xué)數(shù)學(xué)班”五、六年級的任課老師。這兩位老師的教學(xué)方式采用全體小班服務(wù)，有助教一對一服務(wù)，讓學(xué)習(xí)氛圍變得更為濃郁。

這一授課形式和訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro的新一代個性化精準(zhǔn)學(xué)功能不謀而合，針對數(shù)理化等多門學(xué)科，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的個性化精準(zhǔn)學(xué)基于知識圖譜，通過少量題目檢測就能找到孩子的薄弱知識點(diǎn)，為孩子定制個性化學(xué)習(xí)路徑，并有針對性地對弱項進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得高效。

課后老師會主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極督促學(xué)生完成課業(yè)，關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)，為學(xué)生分析問題關(guān)鍵。并能隨時在線解決學(xué)生問題，態(tài)度親切，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了克服學(xué)生們的惰性，避免發(fā)生缺課的情況，助教老師還有專門的“上課出勤提醒”服務(wù)，課前提醒開課，就像上課鈴一樣準(zhǔn)時在直播課上。老師有趣生動的講解，往往能讓數(shù)學(xué)變得更加簡單易懂，課上可以留言發(fā)彈幕和老師互動，解答疑問。課后，老師也會在班級群里時不時“突擊”互動，出題來調(diào)動同學(xué)們的興趣，無形中又鞏固了一把知識點(diǎn)。

當(dāng)然，直播課的老師不光教學(xué)水平高，在調(diào)動學(xué)習(xí)積極性方面也有一手，他們非常懂得如何激發(fā)學(xué)生的好勝心。比如定期發(fā)布“班級優(yōu)秀榜”，表現(xiàn)好的孩子，就會在直播課上得到表揚(yáng)。為了鼓勵孩子們積極完成課業(yè)，還推出了“參與課程獲取積分抽獎”的活動，也當(dāng)作是給孩子努力學(xué)習(xí)的獎勵。這一點(diǎn)上和訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)推出的“億元獎學(xué)金”計劃如出一轍，也是一種激勵孩子的方式。只需要在9月15號前報名，連續(xù)簽到150天就能獲得大獎，很多家長和孩子興致滿滿。如果感興趣的家長和學(xué)生可以使用新品訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro報名就可參與直播課。

無論是從這次秋季直播課內(nèi)容的豐富性和諸多激勵計劃來看，還是從老師上課模式以及課后輔導(dǎo)態(tài)度來看，都能從中窺探出科大訊飛智慧教育的先進(jìn)理念。不是讓孩子簡單的吸收知識，而是通過科技與教育相結(jié)合的手段來幫助孩子真切的了解自己學(xué)習(xí)過程中的問題，然后去充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以達(dá)到快速掌握加分項，提升學(xué)習(xí)力的目的。