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寓教于樂促安全 以研促學引深思——讓工友“上癮”的安全教育

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2019-04-25

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  每月22日,是深圳市建筑施工“安全教育日”。活動當天,中建鋼構(gòu)大疆天空之城項目通過各種喜聞樂見、通俗易懂的方式,集中開展了安全知識有獎競答、全鋼結(jié)構(gòu)安防標準化研討會、看圖識患大找茬、安全吐槽茶話會、“一諾千金”安全宣誓等一系列活動,讓工人們在緊張的勞動之余,能夠歇歇腳、學習學習安全生產(chǎn)知識,提高自身安全意識和防護能力。

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   安全知識有獎競答——以獎促學,寓教于樂

  競賽式——增強安全教育的趣味性,通過搶答、思考、解答、頒獎等環(huán)節(jié),興起比、學、趕、超的學習風氣;獎勵式——調(diào)動工友答題的積極性,激勵性強、感召力大、和諧氛圍濃,充分調(diào)動工友的主觀能動性,掀起了一陣答題熱潮,對受表彰工友是一種學習上的激勵和鞭策。讓工人們在趣味中學到了安全。

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  鋼結(jié)構(gòu)安防標準化研討會——以研促學,學以致用

  討論式,真理越辯越明朗,是非越辯越清楚,思路越辯越清晰。在全鋼結(jié)構(gòu)安防標準化研討會上,針對超高層安防措施:梁下安全網(wǎng)、雙道安全繩、定型化操作平臺、水平通道、外挑網(wǎng)、鋼爬梯防墜器等板塊展開探討。提供一個平臺,指明一個方向,拋轉(zhuǎn)引玉式的引導大家發(fā)散思維,鼓勵工人們當一次行業(yè)專家,說出個人對項目安全管理和提高安防水平的看法和見解。使大家在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一,認識得到提高,缺點得到糾正,理論知識得到充實。理論作為實踐的行動指南和科學依據(jù),堅持二者結(jié)合,學理論、練技能、長本領(lǐng),達到不僅知其然,而且知其所以然,最終才能知行合一。

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  安全上崗作業(yè)宣誓——敬畏生命,一諾千金

  安全宣誓是什么?是安全生產(chǎn)方針的集中表現(xiàn),是員工表明愿意為安全工作承擔相應的責任和擔當,是堅定安全生產(chǎn)信念和理念的一種形式,它體現(xiàn)了安全生產(chǎn)的重要性和嚴肅性。在“敬畏生命,一諾千金”活動中,一陣陣鏗鏘有力的宣誓聲,讓人深深感受到那股絕不再違規(guī)的決心,更多的人在無意識中接受安全生產(chǎn)的影響,從而在心里種下安全的種子,進而對安全生產(chǎn)產(chǎn)生認同感和敬畏感,激勵每一位員工遵章守紀,牢記安全誓言,堅定安全生產(chǎn)的信心和決心。

  當你簽上自己的名字,按上手印,你會更真實的感到那份責任的份量,一種承諾,一份使命油然而生,儀式感就是重要程度,就是嚴肅莊重程度,就是精神集中程度,關(guān)乎安全信仰。

   看圖識患找找茬——風險辨識,群管群治

  圖片、視頻糾錯等視覺教育方式,讓一線的作業(yè)人員當起了安全員,也來‘找找茬’,看看隱患圖片和動畫中的錯誤,圖片素材取于現(xiàn)場,真實可靠;類同性強,舉一反三;切身經(jīng)歷,觸動性大。真正的把隱患排查講到腦子里,糾正到心里,提高一線作業(yè)人員隱患辨識與風險評估能力,發(fā)動工人主動查隱患、找問題,群管群治保安全。

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  安全吐槽茶話會——傾聽心聲,凝聚力量

  在茶話會真誠、輕松、融洽的氛圍中,代表們立足崗位、結(jié)合實際,就工作和生活中面臨的問題、存在的困境提出了自己想法,建言獻策。整個茶話會暢所欲言,氛圍融洽。茶話會是有的放矢的,要深入一線工友,面對面、心連心、吐實情、聽真話,而不是浮于表面、流于形式。

  此次茶話會不僅完善了項目部從下到上反應問題的渠道,收集了工人們在工作中的難處、生活中的訴求;搭建起項目部與一線作業(yè)人員之間溝通的橋梁,可以更好的傾聽一線工友的心聲;還幫助管理人員更好地發(fā)現(xiàn)項目安全管理的優(yōu)勢與不足,以便不斷完善項目安全管理工作;同時營造項目安全文化氛圍,增強員工凝聚力和向心力,為穩(wěn)定員工隊伍,項目安全生產(chǎn)打下夯實基礎(chǔ)。

  當下,生產(chǎn)狀況多變、生產(chǎn)任務緊急、生產(chǎn)技術(shù)進步快速,對安全教育提出了更高的要求,要堅決克服一層不變的照本宣科,不僅局限于呆板的書面交底等單一形式,避免枯燥乏味,力求形式和內(nèi)容的鮮活性,達到靈活多樣,圖文并茂的效果。

  安全教育不能一勞永逸,必須經(jīng)常不斷地進行。安全知識技能,不經(jīng)常使用,會逐漸淡忘;安全責任意識,不經(jīng)常樹立,會逐漸淡漠;安全生產(chǎn)思想,不經(jīng)常鞏固,也會發(fā)生動搖。只有將安全教育經(jīng)?;?、連續(xù)化、制度化、見縫插針式的,充分利用班前、輪休、倒班、班后時間,常抓不懈,做到細水長流;潛移默化,才能深入人心。(編輯:郭一強 審核:胡宗印)


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